FIO182 - Curso ONLINE Breve de FORMAÇÃO em TCC Focada na CRIANÇA E NO ADOLESCENTE - Encontros semanais sexta à noite

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Iníciado em 13 de Julho - Término em 21 de Fevereiro 19

IMPORTANTE:  - Os inscritos neste Curso receberão GRATUITAMENTE o Curso de Formação em Terapia Cognitivo-comportamental Online, com 9 módulos.

SOBRE A TCC:
Nos últimos anos a Terapia Cognitivo-comportamental cresceu e se tornou uma das psicoterapias mais utilizadas no mundo inteiro. A rápida e ampla utilização da TCC é em grande parte resultado do forte suporte empírico demonstrando sua eficácia ao tratar de pacientes sofrendo de uma grande e variada ordem de distúrbios mentais. Além disso, a TCC foi complementada por uma série de novas terapias integradas, dando-lhe mais opções e eficiência. Baseia-se, fundamentalmente, no conceito de que mudar as cognições é possível num breve tempo, o que leva a mudanças comportamentais, ou vice-e-versa.

O objetivo do CURSO DE FORMAÇÃO em TCC INFANTIL é proporcionar uma visão geral dos fundamentos básicos da abordagem desenvolvida por Aaron Beck e demonstrar como a Terapia Cognitivo-Comportamental é aplicada na Clínica Infantil em sua prática diária. 
Além disso, inclui a abordagem da Sexualidade Infantil e Orientação a Pais neste sentido.
Inclui também o Diagnóstico e Tratamento do AUTISMO, ministrado por dois especialistas no assunto, do corpo dirigente da AMA.

PROGRAMA DE SUPERVISÃO EM TCC INFANTIL: Em todos os módulos a última hora de aula é dedicada exclusivamente à Supervisão e Estudos de Casos 
PROGRAMA resumido
- O modelo cognitivo-comportamental de Aaron Beck
- Técnicas cognitivo-comportamentais utilizadas na Clínica Infantil
- Conceitualização cognitiva: o que muda na infância e na adolescência em TC
- Psicopatologias da Infância e Adolescência - Como tratar (Ansiedade, Depressão, TDO, TDAH, Dependência Química, Transtornos Alimentares, Aprendizagem e Queixas Escolares, Autismo e Sexualidade Infantil)
- Neuropsicologia - Recursos de Avaliação - Testes não restritos
- Intervenção e orientação com os pais, inclusive sobre a sexualidade infantil
- Programa de Intervenção Preventiva para Pais e Cuidadores
- Autismo - Diagnóstico e Tratamento

DOCENTES:
- Dra. CARMEM BEATRIZ NEUFELD - Ex-presidente da FBTC - Federação Brasileira de Terapias Cognitivas; diretora do LAPICC - Laboratório de Pesquisas em Intervenção Cognitivo-comportamental da USP; professora titular do Depto. de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP de Ribeirão Preto- SP. Crp 06/93723
- Psicóloga CIDA LOPES - Especialista em Terapia Cognitiva pelo ITC - Instituto de Terapia Cognitiva - São Paulo, sexóloga e educadora sexual, professora do Curso de Pós-graduação em Sexologia Clínica - FUMEC - Belo Horizonte e do Curso Avançado de Sexologia Clínica, autora de vários livros sobre sexualidade, entre eles a série CAI NA REAL - Obras de literatura a partir dos fundamentos da Terapia Cognitiva. CRP 04/7464
Psicóloga Ms. MARILIA MARIANO - Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP (Bauru), doutoranda no Depto. de Psiquiatria e Psicologia Médica da UNIFESP. Faz parte do corpo docente do Curso de Especialização em Saúde Mental na Infância e Adolescência (CESMIA) na Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo – Unifesp. CRP 06/103843
Psicólogo LUAN CARVALHO - Psicólogo Clínico; Extensão em Clínica Psiquiátrica pelo Instituto de Psiquiatria da USP; Formado em Terapia Cognitivo Comportamental pelo CETCC; Especialista em Neuropsicologia pelo Departamento de Neurologia da Faculdade de Medicina USP e Coordenador da área de Novos Produtos da Pearson Clinical Brasil. CRP: 06/122942
Psicóloga Ms. ISABELA MARIA FREITAS FERREIRA - Doutoranda e Mestre em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Integra o Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental (LaPICC-USP), atuando como supervisora-assistente do estágio de TCC em Grupos e do estágio de TCC Individual com atendimento a crianças pelo Programa T.R.I. (Terapia de Reciclagem Infantil).
Coordenadora : Psicóloga Ms. ELIANA MELCHER MARTINS - Mestrado pelo Depto. de Psicobiologia e doutoranda pelo Depto. de Neurologia e Neurociências da UNIFESP. Formação em TCC no BECK INSTITUTE for Behavior Cognitive Therapy, Philadelphia, Estados Unidos. Especializada em Medicina Comportamental e na abordagem Cognitivo-Comportamental pela Unifesp. CRP 06/70536
Carga horária: 160 horas/aula, incluindo Supervisão
Horário das aulas - Encontros semanais às sextas-feiras: das 18h as 22h 

Local: Auditório do CETCC - Rua Vergueiro, 2253 - Ed. Trend Paulista - Vila Mariana - As aulas são TRANSMITIDAS AO VIVO via internet aos inscritos, gravadas e disponibilizadas por 30 dias.
Telefones de Contato: (11) 2609-8222 - (11) 2609.4697 
WhatsApp 011-99955.7650

CETCC - Cursos e Atendimentos em Psicologia S/S - Registro no CRP/SP no. 4708/J

Formas de pagamento:
Depósito ou transferência bancária - 1 x R$ 3.110,00
Boleto Bancário - 5 x R$ 782,00
Cartão de crédito - 10 x R$ 361,00
Cheques pré-datados - 10 x R$ 321,00

Módulos do Curso

- Mod.1-Princípios básicos da TCC e TCC Infantil
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- Mod.2-TCC Focada na Criança e no Adolescente - Workshop parte 1
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- Mod.2-TCC Focada na Criança e no Adolescente - Workshop parte 2
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- Mod.3-TCC Focada na Criança e no Adolescente - Workshop parte 1
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- Mod.3-TCC Focada na Criança e no Adolescente - Workshop parte 2
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- Protocolo de Atendimento em TCC - Técnicas Elementares 1 (3h13)
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- Protocolo de Atendimento em TCC - Técnicas Elementares 2 (3h16)
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- Rastreio Psicológico na Clínica Cognitivo-comportamental (3h23)
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- Rastreio Clínico - Instrumentos para Suporte da Avaliação e Diagnóstico
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- Desenvolvimento Humano e Psicopatologias (3h09)
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- Ansiedade na Infância e Adolescência
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- Ansiedade na Infância e Adolescência 2
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- Ansiedade na Infância e Adolescência 3
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- Como tratar Depressão e Transtorno Afetivo do Humor: técnicas de Regulação Emocional 1
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- Como tratar Depressão e Transtorno Afetivo do Humor: Terapia Focada no Esquema
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- Queixas escolares: TDAH, Transtorno de Aprendizagem e Técnicas do Estudo Eficiente
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- Como tratar Transtorno Opositor e Transtorno de Conduta
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- Transtorno Opositor Desafiador - Avaliação e Clínica
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- Queixas escolares: TDAH, Transtorno de Aprendizagem e Técnicas do Estudo Eficiente - parte 2
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- Transtorno do Espectro Autista - Identificação e Intervenção na Clínica 1
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